Подводя итоги проекта, мы видим большую, многослойную и по-настоящему живую работу, в центре которой были дети, семьи и постепенное движение к самостоятельности. В течение года мы проводили группы родительской поддержки. Это было пространство профессионального сопровождения, где родители могли получить опору,…
Этот год для нашей команды был рабочим, насыщенным и очень содержательным. Мы много и последовательно работали с детьми — индивидуально и в группах, выстраивали занятия, направленные на развитие бытового и социального поведения, формирование навыков самостоятельности и преднавыков труда. Параллельно шла…
Мастерские «Искусство работать» — это учебные и трудовые мастерские, где подростки шаг за шагом осваивают предтрудовые навыки и пробуют себя во взрослой, осмысленной деятельности. Здесь нет случайных заданий и «занятости ради занятости». Каждое действие встроено в систему обучения и направлено…
В декабре мы хотим подвести итоги не только работы мастерских, но и индивидуальной работы с детьми в рамках проекта. За год в проекте приняли участие 29 детей. У каждого был свой маршрут, свой темп и свои задачи. Мы работали с…
В течение года мы сопровождали семьи не только в работе с детьми, но и в формате профессиональной поддержки родителей. Это была системная работа: группа родительской поддержки, индивидуальные консультации, разбор конкретных запросов и ситуаций, совместный поиск решений. По результатам обработки входных…
Поделимся ещё одной важной историей из мастерских дневной занятости. Это история парня, который однажды решил повзрослеть. Путь Дениса в мастерские начинался непросто. Привыкание к регулярным занятиям давалось с трудом: в какие-то дни он работал очень хорошо, а в какие-то мог…